Menu

❶Lærer fikk sparken for å ha sex med elev (17)|Tips Adresseavisen|sex med lære|Børnetelefonen|Sex må inn i lærerutdanningen|Forhold og gravid med min lærer | digital-home.eu]

Dette må det gjøres noe med, nettopp for å oppfylle de behovene som elevene har og de kravene læreplanene stiller. Uten god opplæring i nettopp disse temaene, vil vi risikere at lærerne ikke har den nødvendige kompetansen og tryggheten, og at de viderefører myter som de selv lærte i løpet av sin skolegang eller fra avisoverskrifter senere. Når vi så vet at mange elever klager over nivået på seksualitetsundervisningen de får, og vi får presentert mange historier om hvordan seksualitetsundervisningen er på skolene rundt omkring, blir jeg rett og slett trist.

Når vi samtidig ser at 7 av 10 lærere som har seksualitetsundervisning i skolen i dag er misfornøyd med egen undervisning om temaet, vet vi hva løsningen må bli: Seksualitetsundervisning må inn på pensum, inn på leselistene, og inn på eksamen for lærerutdanningene. God helse ikke bare er fysisk og psykisk helse, det er også seksuell helse. Dette gjør seksualitetsundervisningen, og en forbedring av denne, så viktig. For elevene og for samfunnet.

Hun er en av flere som står bak en videreutdanning i seksuell helse og seksualitetsundervisning for flere profesjoner. I intervjuet kommer det fram at denne videreutdanningen er en av få formelle utdanninger som sørger for at lærere skal få fagkunnskaper nettopp på dette området. Det er i skolen og barnehagen kampen mot voldtekt og seksuell trakassering må stå.

Det er også i skolen vi skal gi elevene verktøyene de trenger senere for å ha en god seksuell helse. Da er det nødvendig at lærerne har de nødvendige verktøyene og den nødvendige kompetansen for å lære dette bort til elevene — for å avlive mytene, utfordre normene, og tilpasse slik undervisning til elevmassen som skal motta undervisningen. Det er mange forskjellige temaer som skal dekkes inn for å gi elevene den kunnskapen om grenser, normkritikk, anatomi, følelser, trygghet, identitet, og seksualitet som må til for å gi dem de verktøyene de behøver.

Dette må da komme på riktig tid i forhold til alder og ut fra sammensetningen av elevmassen. Det ble nedsatt en gruppe bestående av rektoren, direktøren og dekanen som skulle kartlegge hva som hadde skjedd. I rapporten deres står det at innholdet i varslene handler om:. Fem av varslene handler om uønsket seksuell oppmerksomhet. I rapportens konklusjon står det at mannen har «innrømmet å ha hatt gjentagende seksuelle relasjoner til flere studenter ved skolen gjennom år. Han innrømmer at han burde sagt ifra om dette til skolen og styrt unna de situasjoner hvor han som faglig ansvarlig har tatt opp studenter, veiledet og bedømt studenter».

Varslere hevdet at seksuelle forhold etter hvert gikk over til å bli uønsket seksuell oppmerksomhet og fikk «trakasserende utslag». Men KhiO finner det ikke bevist at det har vært tilfelle, og viser blant annet til at det er strenge beviskrav i likestillings- og diskrimineringsloven.

Læreren selv fremholder at det som skjedde var villet fra begge parter. I rapporten står det at KhiO ikke har fått konkrete eller håndfaste bevis som støtter varslernes påstander på dette punktet, men at det er ord mot ord.

I rapporten står det videre at mannen først ikke innrømmet å ha hatt noen seksuelle relasjoner til studenter, men at han fortalte om dette først etter å ha fått oversendt varsler. Han mente at «varslene virker for organiserte og koorinerte til å tilfeldigvis alle komme akkurat nå».

I rapportens konklusjon står det videre at mannen innrømmer å ha brukt ulovlige rusmidler sammen med studenter på en studietur. Han skal videre ha bekreftet at han har «slengt bemerkninger som kan skade en kollegas omdømme».

Det står at det, i lys av hans «særskilte ansvar» og den «påvirkningsgrad» han har hatt i sin stilling, «synes utvilsomt at han over en lengre periode og gjentatte ganger har brutt De etiske retningslinjene ved skolen ved ikke å ha utøvd sin virksomhet på en profesjonell og etisk forsvarlig måte. Han har videre brutt retningslinjene ved at han har innehatt flere roller enn den profesjonelle i sin omgang med studenten».

Kunsthøgskolen trekker også fram at han har hatt flere muligheter til å innrømme at han hatt seksuelle relasjoner til studenter, men at han valgte å holde dette skjult til et møte i september Skolen mener det er stor sannsynlighet for at mannen har skadet skolens omdømme. Den avskjedigede læreren har blitt forelagt Forskerforums artikkel. Hans advokat Christoffer Hjelde i Forskerforbundet gir denne skriftlige kommentaren:.

Utover det har vi ingen kommentar. Forskerforbundet har heller ikke villet kommentere hvorfor de mener avskjedsvedtaket er feil. Kommunikasjonsleder Lars Kolltveit uttalte dette til Khrono da stevningen ble kjent i mai:. Forskerforum har fått innsyn i avskjedsvedtaket fra Men selve begrunnelsen for avskjeden — med unntak av lovhjemmelen — har KhiO unntatt offentlighet.

Mannen ble avskjediget med hjemmel i statsansatteloven § 26, bokstav a, b og d. For å avskjedige noen er det tilstrekkelig at et av alternativene er oppfylt, men KhiO mener alle kriteriene er oppfylt. Dette er for øvrig de samme bestemmelsene som historieprofessor Nils Rune Langeland ble avskjediget etter i Ifølge referatet fra et planleggingsmøte i Oslo tingrett KhiO bestrider at det er begått feil, og mener dessuten at eventuelle feil ikke har noen betydning for vedtakets gyldighet.

Det fremgår også av referatet at den avskjedigede læreren ønsker rettsmekling. Han er altså interessert i å inngå forlik med sin tidligere arbeidsgiver. Saksøkte ønsker imidlertid i utgangspunktet ikke dette. Men partenes advokater skal diskutere dette seg imellom, går det frem.

Han er bare vildt dejlig, og helt normal. Jeg havde gået med en masse tanker i lang tid, om at jeg var forelsket i ham osv. Så en dag tog jeg mig sammen og sagde til ham at jeg følte noget specielt for ham. Jeg havde forventet at han havde grint lidt, men han tog bare rundt om min hofte og sagde at ham også havde følt sådan. Ham er 31, og vi har før gået på gaden sammen og holdt i hånd, kysset osv, hvor ingen har kikket uderligt eller noget.

Jeg er seriøst forelsket, og jeg har aldrig haft det sådan før. Han er den første jeg nogensinde har haft sex med, men det er fuldstændigt vidunderligt. Ham er bare sød og dejlig, og jeg er lig så meget med på sex som ham. Nå men tilbage til da jeg konfronterede ham…. Efter at han havde sagt at han også følte sådan, gav an mig et lille kys på munden. Jeg sagde derefter at jeg ikke vidste hvad jeg skulle gøre, fordi nu havde jeg endelig fået det ud, og så havde det han det på samme måde??

Jeg havde regnet med at han havde sagt noget helt andet, og afvist mig lidt, men jeg kunne ikke være mere lykkelig for hans svar. Jeg ved godt at det ikke er lovligt for mig at have sex med ham, men jeg har ikke tænkt mig at sige noget til nogen, fordi jeg ser ikke noget forkert i to mennesker der er dypt forelsket i hinanden. Han sigr hele tiden at han elsker mig og han er heldig at have en som mig. Nå men tilbage igen… efter at jeg havde sagt det der, sagde han at vi blev nød til at vente.

Til at jeg var 15, og så kunne vi være lovligt sammem. Men jeg sagde at jeg ikke ville vente, så jeg kyssede ham Med tunge og det hele Og det skal lige siges at jeg sagde dette i gym omklædningsrummet Derefter lagde vi os ned, og lå og kyssede og kælede. Vi havde ikke sex, men vi aftalte at jeg skulle tage med ham hjem efter skole, og så ville vi tage i biffen og derefter ud og spise.

Det skal også lige siges at min far er pilot og min mor stewerdesse, så jeg er tit alene hjemme. Han prøvede at hold lærer-rollen, og sagde "Jamen dog, sikke nogle krammere jeg får! Vi kyssede i rigtig lang tid, og jeg var det lykkeligste menneske i verdenen. Sent om natten gik jeg hjem, og næste dag kom jeg tilbage, og vi snavede virkelig meget. Sådan fortsatte det i rigtig lang tid, og hver dag kom jeg hjem til ham. Efter en uge var det ikke nok derhjemme, og i pauserne mødtes vi på hans kontor.

I timerne sagde han at han lige skulle snakke med mig, og så lå vi og kyssede på hans skrivebord. Jeg var så urtoligt lykkelig, og vi havde alt hvad vi kunne bede om. En dag blev han pludselig helt vild. Han flåede min trøje af mig, og hev min bh af, og begyndte at kysse mine bryster.

Han løftede op i min nederdel, og rørte ved mig, og det føltes så godt. Han var helt hård i skridtet, og jeg løsnede hans bælte, og stak hånden ned. Han lod sine bukser falde, og der stod vi så, mit på hans kontor, og han tog min mødom op ad sit skrivebord. Fra den dag af havde vi sex mindst en gang om dagen. Vi mødtes i hver eneste pause, og hver dag efter skole. Jeg har heldigvis ingen veninder der undrede sig, og min mor arbejder altid sent.

Nu har vores forhold stået på rigtig længe. Vi er begyndt at udforske hinanden når vi har sex, og har endda lagt porno ud på nettet sammen. Og her forleden da jeg så denne side, fik jeg lyst til at skrive ind.

Jeg ved jo der er noget galt, for der er jo ingen der har det sådan. Men hvorfor er det så galt?? Vi elsker hinanden virkelig højt, vi skader ikke nogen, for han er jo blevet skilt! Så hvad er der så galt i vores kærlighed? Hvorfor må vi ikke, når andre må? Så har jeg et andet problem, der er større. Jeg tror jeg er gravid. Vi bruger aldrig prævention, så det er ikke så mærkeligt. Jeg har ikke haft menstruation i tre måneder, og i sidste uge kastede jeg op tre gange.

Jeg er bange, men faktisk også glad for det mirakel der vokser i min krop. Jeg har bare på ingen måde lyst til abort, og endnu mindre til at fortælle dette til min mor. Han ved det ikke, jeg er nemlig bange for at han slår op med mig. Men hvad skal jeg gøre? Kan jeg stifte familie nu? De kan være blå, brune, grønne eller grå. De sidder midt i hovedet og du bruger dem når du skal se - hvad er det?

Vil du spørge om noget? Spørg de andre unge  Vi vil gerne høre hvad du synes om Ung-til-ung. Det tager kun to minutter. Sig din mening om Ung-til-ung   Se hvordan andre unge vurderer Ung-til-ung.

Afstemning Har du nogensinde oprettet en falsk profil og skrevet grimt til dig selv? Valgmuligheder Ja, mange gange. Ja, men kun én gang. Ja, for at lave sjov. Af 15 år · 8 år 6 måneder siden. Rådgiver fra Cyberhus har svaret på dette spørgsmål. Af 12 år · 9 år 6 måneder siden. Vi skal i den forbindelse bede dig opdatere din adgangskode. Indtast din e-mailadresse, så sender vi dig et link til at ændre din adgangskode. Indtast din e-mail samt en valgfri adgangskode på min.

Tak fordi du har oprettet en profil. Du er nu logget ind på bt. Vi har sendt dig en bekræftelse til. En kvindelig lærer fra staten Maryland i USA gav angiveligt en af sine teenageelever masser af isvafler og sprut — og i slutningen af maj havde hun sex med ham i sine bedsteforældres hus. Det er i hvert fald den påstand, som politiet i Maryland nu undersøger. Hun overgav sig til politiet mandag, efter en elev fra hendes skole havde fortalt politiet, at de mødtes forskellige steder for at dyrke sex, efter de havde udvekslet telefonnumre på skolen.

Den årige lærer Alexis Mercedes Boberg brugte også snapchat til at kommunikere med den unge elsker, skriver politiet i Anne Arundel. Boberg tog desuden sin unge elsker og en ven med på en tur til en kiosk, hvor de købte isvafler. Det skriver New York Post. Derefter kørte de videre til en alkoholforretning, hvor hun købte miniflasker med rom, som de drak, før de kørte videre. Det fremgår af politiets efterforskning. Politiet oplyser ikke alderen på teenageren, men det er en kendsgerning, at han mødtes med Alexis Merecedes Boberg den Han ventede tålmodigt udenfor, indtil Boberg fik trukket ham ind i soveværelset, hvor de havde sex.

Hvordan får man en kæreste? Er du forelsket måske for første gang? Ved du ikke, hvordan du flirter eller score dit crush? Er du blevet helt vild med din bedste ven og ved du ikke, hvordan du får det sagt uden at ødelægge venskabet?

Er du i tvivl, om du er rigtig forelsket eller om dit crush er vild med dig? Og hvad betyder det, når din flirt sender hjerte emojis eller når han ikke svare på snap? Måske du er midt i et break up og har kærestesorger og tænker over, hvorfor det gør så ondt? Hvor lang tid det varer og hvordan du kommer videre? Eller måske du gerne vil slå op med din kæreste — men hvordan gør man det, på en sød måde? Det kan også være, du er jaloux på din ven, fordi han scorede hende, du var vild med.

Eller måske jalousien dukker op, hvis din kæreste hellere vil ses med andre end dig. Og hvordan taler man så, om sine følelser? Her på siden kan du finde svar på spørgsmålene ved at prøve scoreguiden, kysseskolen, se videoer, læse andre børns breve, få råd om kærestesorger og forelskelse, eller ved at stemme og give din mening om fx aldersforskel mellem kærester. Stil spørgsmål om om kroppen, pubertet, følelser, forelskelse, kærester, sex og prævention. Rådgivning til unge ml år om seksuelle spørgsmål og problemer, prævention, sexsygdomme, graviditet, nødprævention, abort m.

Skip to content Brev Sex med min lærer?! Hej BB. Jeg er en pige på 16 år. Pige, 16 år.


❶Lærer hadde sex med «Victoria» (20) – dømt for å ha misbrukt sin stilling|Utviklet seg til kjærlighetsforhold|Forhold og gravid med min lærer|Relateret indhold|Er sex mellom en lærer og en åring greit?|Lærer havde sex med elev i sine bedsteforældres hus | BT Udland - digital-home.eu]

Glemt adgangskode? Er du avisabonnent? Har du et avisabonnement, men mangler brugernavn og adgangskode? Opret profil. Indtast din e-mailadresse, så sender vi dig en e-mail med information om, gratis knullfilm du ændrer din adgangskode. Sex med lærer kan desværre ikke finde e-mailen i vores tyske sexfilm.

8 Comments

  1. Très sexy de voir un homme prolonger le plaisir. J'aime beaucoup voir le bas de ton visage et ta bouche, c'est encore plus excitant.

    Reply

Leave a Reply